| * 1. |
Sexo |
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| * 2. |
Edad |
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| * 3. |
Tu club lo definirías como |
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| * 4. |
¿Eres instructor/a de actividades de fitness en grupo Les MILLS? |
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| * 5. |
¿Trabajas actualmente en el sector del Fitness? |
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| 5»a. |
¿En qué área trabajas actualmente? |
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| 5»b. |
¿Podrías indicarnos en qué sector trabajas actualmente? |
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| 5»c. |
Valora el grado en que estos factores influyen en tu satisfacción laboral, siendo 0 nada y 10 mucho. |
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Formación recibida en tu club
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Nivel de reconocimiento que recibes
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Trabajo en equipo
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Estilo de liderazgo de tus superiores
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Retribución
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Horarios y distribución del trabajo
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Buena relación compañeros
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Buena relación con jefes
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Posibilidades reales promoción
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Estabilidad
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Posibilidad alcanzar retos
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Relación con los usuarios
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| 5»d. |
Valora el grado en que estos factores influían en tu satisfacción laboral, siendo 0 nada y 10 mucho. |
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Formación recibida en el club
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Reconocimiento que recibías
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Trabajo en equipo
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Nivel de reconocimiento que recibías
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Estilo liderazgo de los superiores
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Retribución
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Horarios y distribución del trabajo
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Buena relación con los compañeros
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Buena relación con los superiores
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Posibilidades reales de promoción
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Estabilidad
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Posibilidad de alcanzar retos
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Relación con los usuarios
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| 5»e. |
¿En qué grado estás de acuerdo con la siguiente afirmación?. Recibo reconocimiento en mi trabajo al alcanzar los resultados. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»f. |
Indica en que grado estás de acuerdo con la siguiente afirmación. Recibía información y formación continua relacionada con mi puesto de trabajo. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»g. |
Indica en que grado estás de acuerdo con la siguiente afirmación. Dispongo de los recursos necesarios para desarrollar correctamente mi trabajo. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»h. |
Indica en que grado estás de acuerdo con la siguiente afirmación. Disponía de los recursos necesarios para desarrollar correctamente mi trabajo. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»i. |
Indica en que grado estás de acuerdo con la siguiente afirmación. Recibo información y formación continua relacionada con mi puesto de trabajo. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»j. |
Indica en que grado estás de acuerdo con la siguiente afirmación. Existían buenos procedimientos de evaluación y reconocimiento del desempeño de mis funciones laborales. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»k. |
En mi lugar de trabajo las condiciones de seguridad e higiene son las apropiadas al mismo. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»l. |
Me sentía motivado para desempeñar mi puesto de trabajo en el club? Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»m. |
Indica en que grado estás de acuerdo con la siguiente afirmación. Existen buenos procedimientos de evaluación y reconocimiento del desempeño de mis funciones laborales. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»n. |
En mi lugar de trabajo las condiciones de seguridad e higiene eran las apropiadas al mismo. Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»o. |
Me siento motivado para desempeñar mi puesto de trabajo en el club? Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»p. |
¿La formación que recibías era la adecuada para tu desempeño laboral? Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»q. |
¿Con que probabilidad te ves trabajando en este club dentro de 1-2 años? Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»r. |
¿La formación que recibes es la adecuada para tu desempeño laboral? Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»s. |
En general, ¿En comparación con otros trabajos anteriores, cuál fue tu grado de satisfacción? Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| 5»t. |
En general, ¿En comparación con otros trabajos anteriores, cuál es tu grado de satisfacción? Siendo 1 nada y 5 mucho. |
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| * 6. |
¿Te ves en un futuro próximo trabajando en el sector? |
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| * 7. |
¿Recomendarías los programas Les MILLS (Body Pump, Body Combat...)a un amigo o amiga o a otras personas de tu entorno? Siendo 0 muy poco probable y 10 muy probablemente. |
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| * 8. |
¿En qué grado recomendarías este centro para trabajar? Siendo 0 nada probable y 10 muy probable |
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| 9. |
Si quieres participar en el sorteo del Kit de entrenamiento: Smart Bar + Smart Step + MBX MAT de AEFA Les Mills, indica tu nombre y teléfono de contacto, la encuesta es anónima |
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